CDA 數(shù)據(jù)科學(xué)研究院于近日成功舉辦了 CDA 認(rèn)證考試第一季度專家研討會(huì)。本次研討會(huì)邀請了數(shù)據(jù)要素價(jià)格形成與認(rèn)定創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室首席數(shù)據(jù)官王安老師、北京郵電大學(xué)陳遠(yuǎn)祥老師、合析信息科技李奇老師，以及 CDA 數(shù)據(jù)科學(xué)研究院的趙堅(jiān)毅博士和徐楊老師共同參與。

在研討會(huì)上，各位專家結(jié)合自身豐富的經(jīng)驗(yàn)，對 CDA 認(rèn)證考試的大綱、教材、題庫及課程標(biāo)準(zhǔn)提出了獨(dú)到的見解。他們強(qiáng)調(diào)了企業(yè)在業(yè)務(wù)鏈中數(shù)據(jù)工作的定位，包括上下游的協(xié)作，并特別指出業(yè)務(wù)場景與數(shù)據(jù)分析結(jié)合的重要性。此外，專家們還提出領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)同力的培訓(xùn)考察需求，以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值。

AI在數(shù)據(jù)相關(guān)工作中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)

研討會(huì)上，專家們深入探討了AI在數(shù)據(jù)相關(guān)工作中的應(yīng)用及其面臨的挑戰(zhàn)。AI技術(shù)極大地提升了數(shù)據(jù)分析的效率，但同時(shí)也帶來了一些問題，如結(jié)果不穩(wěn)定、理論與操作之間的差距，以及企業(yè)對零基礎(chǔ)員工培訓(xùn)預(yù)期。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，教學(xué)內(nèi)容需要與實(shí)際業(yè)務(wù)需求緊密相連，以便學(xué)生能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。通過引入具體案例，幫助考生在考試和實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際業(yè)務(wù)問題。推薦系統(tǒng)、文檔檢索增強(qiáng)等應(yīng)用場景逐步成熟，數(shù)據(jù)交易與隱私保護(hù)成為未來重點(diǎn)，已經(jīng)融入課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)中。

新版教材與數(shù)據(jù)分析師的職業(yè)發(fā)展

圍繞新版教材的編排方式及其在數(shù)據(jù)分析教育中的應(yīng)用，專家們進(jìn)行了詳細(xì)討論。新版教材將理論知識(shí)與實(shí)踐操作分開，便于內(nèi)容的更新和學(xué)習(xí)者的靈活使用。討論進(jìn)一步深入到數(shù)據(jù)分析的實(shí)際工作場景，特別是在一些項(xiàng)目的數(shù)據(jù)定價(jià)中，強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)分析的價(jià)值導(dǎo)向和選題的重要性。此外，還提到了數(shù)據(jù)分析人員在工作中面臨的挑戰(zhàn)，比如如何將數(shù)據(jù)與決策場景有效結(jié)合，以及在不同職業(yè)級(jí)別中所需技能的差異。專家們一致認(rèn)為，在培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析師時(shí)，應(yīng)注重將技術(shù)與業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)更高的職業(yè)價(jià)值。

深度學(xué)習(xí)與知識(shí)圖譜在科研及應(yīng)用中的交叉融合

專家們圍繞深度學(xué)習(xí)和知識(shí)圖譜在科研及實(shí)際應(yīng)用中的融合進(jìn)行了深入探討。討論內(nèi)容涵蓋了深度學(xué)習(xí)在社交領(lǐng)域的應(yīng)用，知識(shí)圖譜在社交網(wǎng)絡(luò)關(guān)系推理、推薦系統(tǒng)以及其他領(lǐng)域的應(yīng)用。同時(shí)，也討論了聯(lián)邦學(xué)習(xí)在數(shù)據(jù)交易中的應(yīng)用，以及企業(yè)使用大模型進(jìn)行訓(xùn)練的不同方法，包括利用私有數(shù)據(jù)訓(xùn)練大模型，以及通過構(gòu)建支付知識(shí)圖譜以增強(qiáng)檢索和解決文檔之間的割裂問題。此外，還提到了未來大模型在企業(yè)中的廣泛應(yīng)用前景，以及對于參與者的理解和參與度的要求。

數(shù)據(jù)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)分析模塊的緊密結(jié)合

本次課程新增了兩個(gè)核心模塊：一個(gè)是關(guān)于數(shù)據(jù)的基本概念，占比雖小，但涵蓋了重要的思維方面內(nèi)容；另一個(gè)重點(diǎn)部分是戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析，主要從最終產(chǎn)出物出發(fā)，倒推所需步驟和資源。這一模塊包括了數(shù)據(jù)需求、分析步驟以及如何產(chǎn)出分析報(bào)告或圖表等。特別指出，戰(zhàn)略數(shù)據(jù)分析和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析在操作思路上有所不同，針對不同的應(yīng)用場景，課程進(jìn)行了詳細(xì)的講解和區(qū)分。此外，數(shù)據(jù)分析方法部分整合了常見的業(yè)務(wù)模型，使得分析方法更具行業(yè)通用性。

數(shù)據(jù)倫理與合規(guī)性的強(qiáng)化

在此次研討會(huì)上，專家們還特別強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)倫理與合規(guī)性的重要性。隨著數(shù)據(jù)科學(xué)的快速發(fā)展，數(shù)據(jù)隱私和安全問題日益凸顯。專家們指出，數(shù)據(jù)分析師不僅需要掌握技術(shù)技能，還需要具備強(qiáng)烈的數(shù)據(jù)倫理意識(shí)。新版教材中增加了關(guān)于數(shù)據(jù)倫理和合規(guī)性的章節(jié)，涵蓋了數(shù)據(jù)保護(hù)法律法規(guī)、隱私政策以及數(shù)據(jù)使用的道德規(guī)范等內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解如何在實(shí)際工作中合法合規(guī)地使用數(shù)據(jù)，避免因不當(dāng)操作引發(fā)的法律風(fēng)險(xiǎn)。

項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與綜合能力培養(yǎng)

專家們一致認(rèn)為，項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)是提升學(xué)生綜合能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，新版教材和課程設(shè)計(jì)中特別強(qiáng)調(diào)了項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的重要性。在每個(gè)模塊結(jié)束后，都設(shè)置了相關(guān)的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。這些項(xiàng)目不僅涵蓋了數(shù)據(jù)分析的各個(gè)環(huán)節(jié)，還包括數(shù)據(jù)采集、清洗、建模、可視化和報(bào)告撰寫等。通過這些實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的訓(xùn)練，學(xué)生能夠在真實(shí)的業(yè)務(wù)場景中鍛煉自己的綜合能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

CDA認(rèn)證考試第一季度專家研討會(huì)成功舉辦，各位專家圍繞數(shù)據(jù)科學(xué)教育的多個(gè)方面進(jìn)行了深入討論，并提出了許多有價(jià)值的建議。通過不斷優(yōu)化考試大綱及教材內(nèi)容、增加項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)以及加強(qiáng)企業(yè)合作。未來，CDA將繼續(xù)關(guān)注數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，不斷更新和完善考試大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，以滿足企業(yè)和市場的需求，推動(dòng)數(shù)字化人才標(biāo)準(zhǔn)的普及和發(fā)展。