| 題目 |
題目類型 |
操作 |
| 在數(shù)據(jù)分析中，對圖表的解讀能力至關重要。圖表是將數(shù)據(jù)可視化的重要工具，它能夠以直觀的方式展示數(shù)據(jù)之間... |
普通選擇題 |
去答題
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| 在數(shù)據(jù)分析中，對圖表的解讀能力至關重要。圖表是將數(shù)據(jù)可視化的重要工具，它能夠以直觀的方式展示數(shù)據(jù)之間... |
普通選擇題 |
去答題
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| 在數(shù)據(jù)分析中，對圖表的解讀能力至關重要。圖表是將數(shù)據(jù)可視化的重要工具，它能夠以直觀的方式展示數(shù)據(jù)之間... |
普通選擇題 |
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| 在數(shù)據(jù)分析中，對圖表的解讀能力至關重要。圖表是將數(shù)據(jù)可視化的重要工具，它能夠以直觀的方式展示數(shù)據(jù)之間... |
普通選擇題 |
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| 在讀業(yè)務分析報告時，應培養(yǎng)我們對數(shù)據(jù)的敏感性，通過統(tǒng)計學特征、快速計算、常識性數(shù)據(jù)比對等方法來驗證數(shù)... |
普通選擇題 |
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| 在讀業(yè)務分析報告時，應培養(yǎng)我們對數(shù)據(jù)的敏感性，通過統(tǒng)計學特征、快速計算、常識性數(shù)據(jù)比對等方法來驗證數(shù)... |
普通選擇題 |
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| 下圖是兩種數(shù)據(jù)分析結果匯總展示形式，觀察下圖回答以下問題：
關于數(shù)據(jù)分析兩類產出物的呈現(xiàn)和使用... |
普通選擇題 |
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| 下圖是兩種數(shù)據(jù)分析結果匯總展示形式，觀察下圖回答以下問題：
關于數(shù)據(jù)可視化看板、業(yè)務分析報告，... |
普通選擇題 |
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| 現(xiàn)有一家全國連鎖線下超市，全國有10家子公司，每家子公司有多個區(qū)域，區(qū)域內有多家門店，已知北極星指標... |
普通選擇題 |
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| 現(xiàn)有一家全國連鎖線下超市，全國有10家子公司，每家子公司有多個區(qū)域，區(qū)域內有多家門店，已知北極星指標... |
普通選擇題 |
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| 現(xiàn)有一家全國連鎖線下超市，全國有10家子公司，每家子公司有多個區(qū)域，區(qū)域內有多家門店，已知北極星指標... |
普通選擇題 |
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| 現(xiàn)有一家全國連鎖線下超市，全國有10家子公司，每家子公司有多個區(qū)域，區(qū)域內有多家門店，已知北極星指標... |
普通選擇題 |
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| 某品牌公司有多種產品，銷售渠道有ToB的代理商渠道和ToC的線下直營店與淘寶線上商城。
有效用戶數(shù)... |
普通選擇題 |
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| 某品牌公司有多種產品，銷售渠道有ToB的代理商渠道和ToC的線下直營店與淘寶線上商城。
要保證銷售... |
普通選擇題 |
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| 現(xiàn)要對2016年至2019年各屆畢業(yè)生畢業(yè)6個月后的就業(yè)率和畢業(yè)后1至4年的年平均收入情況做分析。
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普通選擇題 |
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| 現(xiàn)要對2016年至2019年各屆畢業(yè)生畢業(yè)6個月后的就業(yè)率和畢業(yè)后1至4年的年平均收入情況做分析。
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普通選擇題 |
去答題
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| 互聯(lián)網(wǎng)運營中，常使用AARRR模型對用戶的生命周期做分析，AARRR分別代表了用戶的Acquisit... |
普通選擇題 |
去答題
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| 互聯(lián)網(wǎng)運營中，常使用AARRR模型對用戶的生命周期做分析，AARRR分別代表了用戶的Acquisit... |
普通多選題 |
去答題
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| 以下兩張圖展示了某公司銷售業(yè)務相關各表及表中字段業(yè)務含義，請觀察并回答以下問題。
訂單詳情表、... |
普通選擇題 |
去答題
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| 以下兩張圖展示了某公司銷售業(yè)務相關各表及表中字段業(yè)務含義，請觀察并回答以下問題。
訂單主表和訂... |
普通選擇題 |
去答題
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